Categoría: Formación

Asistencia vs. resultados. El gran reto post – COVID19

¿Estamos preparados para el teletrabajo y el eLearning? Antes de la pandemia de la COVID19, el teletrabajo era una práctica casi marginal en Europa. Los países más avanzados llegaban a cifras del 13 o 14% mientras que en España nos quedábamos en apenas un 4%, estando la media europea en el 8%. En el sector …

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Evaluación del aprendizaje en modo no presencial

La evaluación del aprendizaje en entornos no presenciales Una de las dificultades inherentes para la evaluación del aprendizaje en entornos no presenciales es la pérdida de control sobre la actividad que realmente está haciendo el alumnado. Si la metodología de aprendizaje se basa en “pruebas de evaluación”, puede ser difícil controlar que la prueba esté …

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Docencia no presencial en FPE. Metodologías

Limitaciones a la docencia no presencial en FPE Por sus características específicas, la Formación Profesional para el Empleo tiene un alto carácter de presencialidad, muy especialmente en aquella dirigida a personas en situación de desempleo, en razón de diferentes causas, a saber: Pedagógicas: muchas de las personas participantes no cuentan con las competencias necesarias (no …

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Herramientas para Docencia no Presencial en FPE

Docencia no presencial en FPE ¿Cómo hacerlo? Hace un par de días publiqué una entrada con una propuesta de implementación de la docencia no presencial en los cursos de Formación para el Empleo que se imparten en modalidad presencial (que suelen ser los dirigidos a personas en situación de desempleo y encaminados a la obtención de …

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Aprendizaje NO PRESENCIAL en la Formación Profesional para el Empleo

Formación Profesional para el Empleo en el estado de alarma El Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, que establece, entre otras, lo siguiente:  Artículo 9. Medidas de contención en el ámbito educativo …

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DigiComp: Las 5 Áreas de las Competencias Digitales

Las competencias digitales que describe el Marco DigiComp están agrupadas en cinco áreas que son las siguientes. A veces, la descripción del área no es tan obvia como podríamos creer a la vista del título. 1.- Información y alfabetización digital Articular las necesidades de información, para localizar y obtener datos digitales, información y contenidos. Juzgar la …

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Competencias Digitales: DigiComp, el Marco Europeo para los ciudadanos.

Competencias digitales ¿por qué son importantes? La brecha digital se ha convertido en una de las claves de la exclusión social por diferentes causas (UGT). Las empresas buscan perfiles que no están en el mercado y los esfuerzos de las administraciones públicas por cualificar a los trabajadores no dan resultados. Las personas desempleadas de larga …

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En TEDxLaLaguna. Pon un Nativo Digital en tu vida I

pon un nativo digital en tu vida

Pon un nativo digital en tu vida Hace unos meses publiqué una entrada proponiendo a los “inmigrantes digitales” que pusieran un nativo digital en su vida. Recientemente he tenido la oportunidad de participara en un evento TEDx en la ciudad de San Cristóbal de La Laguna hablando de este tema. Ha sido una experiencia más …

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Las 8 Tendencias TOP de Tecnología Educativa para 2018: ¿Estamos preparados?

tendencias 2018

Este artículo es un resumen traducido del artículo publicado sobre tecnología educativa en medium.com por Ashmeet Singh el 4 de Enero de 2018. Puedes leer el artículo original en: https://medium.com/the-edtech-world/edtech-trends-2018-5be1d42c8f37 En Europa el Reino Unido lidera las inversiones en tecnología educativa (EdTech) contribuyendo con el 34% (GBP178 millones) del total, de acuerdo con Benjamin Vedrenne-Cloquet, …

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Transformación digital en las aulas ¿a buen ritmo?

La transformación digital en las empresas Recientemente he participado en varios debates en los que se reflexionaba sobre porqué los centros educativos y los/as docentes no utilizan más las TICs en el aula. La “resistencia” a este uso es la misma que se da en otros ámbitos de actividad y que está haciendo que la transformación …

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