EntreComp: una buena herramienta aún poco utilizada

El Marco Europeo de las Competencias Emprendedoras da claves para mejorar las capacidades para emprender, pero desafortunadamente aún se hace un uso marginal de sus potencialidades.

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Asistencia vs. resultados. El gran reto post – COVID19

A raíz de la COVID19 crece el teletrabajo y las formas online de aprendizaje, sin embargo, en los dos ámbitos surge la misma duda: ¿cómo nos aseguramos de que las personas están haciendo lo que deben hacer?.

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Docencia no presencial en FPE. Metodologías

Limitaciones a la docencia no presencial en FPE Por sus características específicas, la Formación Profesional para el Empleo tiene un alto carácter de presencialidad, muy especialmente en aquella dirigida a personas en situación de desempleo, en razón de diferentes causas, a saber: Pedagógicas: muchas de las personas participantes no cuentan con las competencias necesarias (no […]

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Herramientas para Docencia no Presencial en FPE

Docencia no presencial en FPE ¿Cómo hacerlo? Hace un par de días publiqué una entrada con una propuesta de implementación de la docencia no presencial en los cursos de Formación para el Empleo que se imparten en modalidad presencial (que suelen ser los dirigidos a personas en situación de desempleo y encaminados a la obtención de […]

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Aprendizaje NO PRESENCIAL en la Formación Profesional para el Empleo

Formación Profesional para el Empleo en el estado de alarma El Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, que establece, entre otras, lo siguiente:  Artículo 9. Medidas de contención en el ámbito educativo […]

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